讓種子，在上帝的時間裡生長
救世傳播協會會長／空中英語教室執行長謝光哲
「營會第一天，有些孩子只是安靜坐著，面對陌生的老師、同伴和英文，不太敢開口。幾天後，他們開始舉手、拿起麥克風，也願意站到鏡頭前。說錯了，老師就鼓勵：「沒關係，我們再試一次。」
今年，在暑期兒童才藝媒體營，以及教會、校園的合作中，我們看見很多這樣的改變。一位去年幾乎不敢說英文的孩子，今年已經會主動回答問題；他說，這一年開始和爸爸一起練英文。另一位九年前參加第一屆媒體營的孩子，今年回來成為實習生，陪伴下一群孩子。營會只有幾天，影響卻可能延續很多年。
這個夏天，天韻也走進馬來西亞砂拉越與沙巴，在七個城市舉辦十場音樂佈道會，共有11,232人參加，2,918人寫下生命回應。這些數字讓我們看見，人心仍然渴望盼望，也渴望被上帝的愛觸摸。
在民丹莪，鄭信慧牧師分享，十六歲那年，他帶著「沒有人愛我」的心情走進天韻音樂會，因著〈年輕的你〉第一次明白耶穌愛他。多年後，他成為牧者，至今服事十九年。如今再回到音樂會，他也盼望更多年輕人能因著詩歌遇見耶穌。
活動結束，不代表陪伴結束。孩子回家後，需要家庭、教會和老師繼續同行，決志的朋友也由當地教會和牧者接續關懷。我們能做的，就是在上帝交託的位置上忠心栽種、澆灌，把生命的成長交在祂手中。
謝謝每一位家長、學校、教會、老師、實習生、志工，也謝謝各教區、堂會、牧者與接待團隊。願我們記得的，不只是完成多少活動，而是上帝讓我們遇見的每一個生命，繼續把福音與盼望傳下去。
「我栽種了，亞波羅澆灌了，惟有上帝叫他生長。」——哥林多前書3章6節
「我也想試試看!」孩子們的夏日故事
這個夏天，英語走進遊戲、故事、科學、媒體與各種任務裡。孩子不只背單字、練句型，而是在一次次動手、合作與表達中，把英文真正用出來。從小一到高一、從北到南，累計約800人次參與不同形式的營會。孩子前進的速度不一樣，我們所看見的，未必是立刻說得流利，而是從旁觀到願意加入、從害怕出錯到願意再試一次。這些小小的改變，成為最值得記住的故事。
一場營會，延續九年的影響
2026兒童才藝媒體營SUPER ACADEMY三天課程，讓小三至小六的孩子走進攝影棚，從攝影、影像與燈光，到聲音模仿、角色配音、直播節目、歌曲錄音，再到英文採訪與闖關，在真實情境中練習表達與合作。五年級的幼安最喜歡全英語進行的「超級攝影棚」，她說，即使說錯台詞，老師也會陪著她再試一次。連續三年參加的逸航，則喜歡為不同角色配音、嘗試各種音效，每一年都期待新的挑戰。有人從不敢開口，到願意大聲說出來；有人多舉了一次手、多完成一個任務，這些看似微小的突破，都是孩子勇敢跨出的一步。
今年營隊裡，有一個特別的身影——路述恩。九年前，他是第一屆媒體營的學員；九年後，他回到同一個地方，身分已成為實習生。從前，他是被老師帶著完成任務的孩子；如今，他開始留意學員的需要，和團隊一起面對營會中的各種狀況。他說，這次最大的收穫，是能真正參與營隊運作，也在團隊中學習合作、接納彼此的不同。曾經接受陪伴的人，如今開始陪伴下一個孩子。當年的營會只有幾天，留下的影響，卻在多年後以另一種方式延續。
一年後，他舉手回答
空英與卓越美河堂的兒童營隊合作進入第三年。今年以 The Rescuers 為主題，結合英文、遊戲、手作與任務挑戰。一位去年幾乎不敢開口說英文的孩子，今年再回到營隊，已經能聽懂老師的問題，也會舉手回答。他說，這一年裡，他開始和爸爸一起練習英文。幾天的營會無法立刻改變一切，卻可能幫助孩子發現：英文沒有那麼可怕，而學習也能回到家庭裡繼續發生。
在故事裡找到自己的角色
和平雙語夏令營以「勇闖應許之地」為主題，讓社區的孩子有機會走進教會，一起參與暑假的學習與活動。孩子透過約瑟、摩西與約書亞的故事，在遊戲、團隊活動與戲劇中學習英文，也學習信心、勇氣與彼此合作。最後，他們一起站上舞台演出「約瑟的故事」。林凱倫牧師提醒孩子：「不只是把聖經人物演出來，更要學習扮演好自己生命中的角色。」英文走出了課本，故事也走進了孩子的生活。
不要太快定義一張安靜的臉
金甌女中以 Tickets to the World 為主題的新生英語營的第一天，高一新生安靜地坐著。隨著分組合作與英文成果發表展開，原本陌生的同學逐漸熟悉；到了第三天，已經能一起站上台完成任務。189份問卷中，整體評價選擇「好」、「很好」或「特優」的學生共172人，正向率達91%；76%的學生認為聽力有提升，62%認為口說有提升，更有人寫道，原來即使英文考試成績不好，自己仍能聽懂外師說的話。
在一個個「為什麼」裡探索創造
STEMcation雙語科學創意營把聖經故事與科學、科技、工程及數學探索放在一起。孩子接起電路、操作機器人、搭建工程作品，也在失敗時重新觀察、調整，再試一次。當答案不是立刻出現，他們學習與同伴合作，也對世界多了一份好奇。孩子所提出的一個個「為什麼」，或許正是學習認識創造主的開始。
原來，英語還可以這樣學
從6月底到8月，高雄分社走進不同校園，完成七場英語營會與體驗活動。前金國中的 English Challenge 讓學生在口說、拼字與團隊競賽中勇敢開口；明誠中學與陽明國中的主播營，把英語帶到鏡頭前，練習發音、表達、拍攝與剪輯；中山附中以餐飲實作融入英語，道明中學則從遊戲、音樂與文化探索中認識世界。到了高師附中國小部，孩子讀希臘神話與《奧德賽》、玩偵探推理，也在雙語歌唱營裡學習發聲、節奏與表達。有人競賽、有人做料理、有人讀故事、有人站上舞台；不同內容，讓孩子找到自己的方式，把英語真正用起來。
營會只有幾天，孩子的路還很長。感謝上帝讓我們有機會陪他們走過其中一小段；那些已經撒下的種子，願祂按著自己的時間使它生長。
那些年聽過的詩歌，今天仍在生命裡響起
十場音樂佈道會逾萬人相聚，近三千份回應
今年夏天，天韻合唱團再次踏上東馬。7月24日至8月2日，團隊走進古晉、民都魯、亞庇、美里、民丹莪、詩巫及泗里街等城市，以「超越星河的愛」為主題，完成十場音樂佈道會。
十場聚會共有11,232人參加，收到2,918份生命回應。其中，663人願意接受耶穌基督為救主，1,714人表示生命得到更新，另有223人願意進一步認識耶穌與基督信仰。
而最讓團隊感動的是，在這些回應中，30歲以下的年輕人超過1,200位。有人寫下自己從小聽著天韻的詩歌長大；有人說，詩歌曾在低潮中帶給他安慰與力量；也有人為了再聽一次音樂會，特地從別的地區趕來。
一首詩歌，可以陪一個人走多遠？
29歲的孫明秀傳道，就是其中一個故事。
大學最後一年，當她看見身邊親友面對生命的傷痛，開始思考自己能為受傷的人做些什麼，也感受到上帝對她的呼召。但「我夠資格嗎？」「我不熟聖經，也不會說話」，成為她心裡不斷出現的聲音。
那段時間，她一遍又一遍地聽著天韻〈獻上哪達〉，最後在禱告中對神說：「主啊，雖然我有的不多，但我願意把自己獻給祢。」多年後，她進入神學院，也走上服事的道路。這次在東馬音樂會現場，她第一次知道〈獻上哪達〉的創作者蕭文凱老師就在眼前，終於有機會親自向他說聲謝謝。
「你永遠不知道，一首詩歌、一句歌詞，會影響哪一個人，也不知道神會透過它改變多少生命。」
另一個故事，發生在二十多年前。
民丹教區教區長鄭信慧牧師回憶，16歲那年，他帶著「沒有人愛我」的心情走進天韻音樂佈道會。當晚聽見〈年輕的你〉，第一次真正明白：「原來耶穌愛我。」
一顆福音的種子，就這樣留在少年心中。經歷生命的跌倒、掙扎，也曾逃避呼召三年，最後他進入神學院，成為牧者，至今已服事十九年。他說：「以前，是天韻的詩歌改變了我；現在，我很希望更多年輕人，也能因著這些詩歌，再一次遇見耶穌。」
從一首詩歌的感動，到一生的陪伴
這次巡迴由天韻合唱團、年輕音樂團隊HML及天韻樂團共同參與，節目融合不同曲風、短劇與團員真實的生命故事。音樂不只是舞台上的演出，也成為不同世代靠近彼此、重新思想信仰的橋樑。
救世傳播協會會長兼天韻團長謝光哲分享：「 愛，是一種超越環境的盼望。」即使在人生的苦難聖經金句與挑戰中，仍能知道神不會捨棄我們，並且陪伴我們走過人生的道路。
對天韻而言，十場音樂會的結束不是句點。從邀請、籌備到聚會現場，天韻都與當地教會一起配搭；音樂會中，天韻透過詩歌與生命分享傳遞福音，聚會後，則由當地教會與牧者繼續關懷、陪伴每一份生命回應。
一首詩歌，也許只有幾分鐘；一場音樂會，也只有一個晚上。但當福音的種子落進生命裡，只有上帝能使它生長，並在人的生命中結出果子。二十多年前如此，今天也是如此。
十月，天韻也將再次啟程，前往紐西蘭與澳洲，展開音樂佈道與音樂培訓。從東馬到紐澳，天韻所要做的，仍是繼續唱、繼續走，讓更多人在詩歌中聽見：有一份愛，能夠超越星河，也能走進每一個真實的生命。
跟著天韻去宣教
